Tropa Brownsea
Coordinador de sección: Pablo Ferrer
Scouters: Miguel, Nano, Irene, Sonsoles, Lucía, María Manley, Jimmy, Natalia.
Al alcanzar los 11 años llega el momento de entrar a formar parte de la Sección Scout.
Es el tiempo de la afirmación de uno mismo; el deseo de aventura se hace más patente, se desarrolla el carácter, las actitudes y la capacidad de vivir en grupo, enriqueciéndose personalmente.
En la Sección Scout se trabaja en Patrullas. La vida en Patrulla potencia el compromiso personal. Eligen sus propios líderes y se organizan en sus tareas, con apoyo de sus educadores. Los troperos adquieren así sus propias responsabilidades y aprenden a valorar el trabajo en equipo.
La imaginación deja paso a la sed de aventuras. El contacto directo con la Naturaleza y las destrezas para desenvolverse en le medio natural les permiten ir más allá en la formación de sí mismos y de su personalidad.
Los troperos aprenden destrezas individuales en áreas que más les motiva, abriendo así el camino de su formación profesional y de sus aficiones.
Aprenden a tomar decisiones por sí mismos y colectivamente. Hacen sus actividades en contacto con la Naturaleza y comienzan a tomar conciencia del servicio a los demás. Aspiran a estar "Siempre listos".
Es en esta sección donde ya se puede realizar la Promesa Scout, la que durará toda su vida. Todos los scout del mundo utilizamos el mismo gesto, conocido como Saludo Scout.
Los Objetivos de rama son los siguientes:
1. Inculcar y reforzar la metodología de la tropa
- Creación de las patrullas.
- Maximizar el sistema de puntuación mediante objetivos a corto plazo trimestrales para mantener el interés y la motivación durante toda la ronda.
- Trabajar la guía de progresiones y el libro de tradiciones de la rama.
- Implementar el libro “Escultismo para muchachos” dentro de la metodología de la rama.
2. Desarrollar la responsabilidad de los troperos e incrementar el sentimiento de patrulla
- Adopción de cargos dentro de la patrulla.
- Participación y cumplimiento de las normas para fomentar el respeto dentro de la tropa.
- Realización de un proyecto de tropa o en su defecto un proyecto por patrulla.
- Fomentando un mayor tiempo de patrulla en las distintas actividades y trabajando el rincón de patrulla para reforzar el sentimiento de patrulla. Trabajar la motivación en que escriban en su libro de patrulla, su libro de oro, realicen sus tradiciones, etc.
- Fomentar las actividades entre la Tropa y el resto de las ramas del grupo.
- Trabajar la guía de progresiones mediante las especialidades con un renovado sistema de recompensas mediante adhesivos.
3. Fomentar la vida sana
- Con actividades de hábitos alimenticios y físicos saludables, mediante los refuerzos positivos.
- Participar en las distintas actividades intergrupales.
- Mejorando la higiene personal en las actividades para su posterior aplicación en la vida diaria.
- Dando a conocer la mejora de la calidad de vida, mediante el deporte, dentro y fuera de los scouts.
- Concienciación sobre temáticas de adicciones, salud mental, tabaco, alcohol o ámbito social variado.
4. Contribuir a la concienciación medioambiental
- Inculcar la repercusión que ejerce el ser humano sobre la naturaleza.
- Reforzar la educación medioambiental con juegos, charlas y actividades.
- Fomentar la reutilización y el tratamiento de los residuos, creando conciencia sobre el mantenimiento y limpieza de Cartagena.
- Formas sostenibles y útiles de convivir con la naturaleza.
5. Ampliar conocimientos específicos en la vida scout
- Aprendizaje de construcciones, cabuyería, banderas marítimas, código morse, etc.
- Obtención de conocimientos de orientación, supervivencia y astronomía en el medio natural.
- Ampliando el conocimiento de la historia scout mundial y propia la historia de G.S Mafeking.
- Realización de actividades con otros grupos scout.
6. Poner de manifiesto la realidad social en la que vivimos para una concienciación sobre ello
- Realizar actividades conjuntas con organismos sociales y visitar lugares de interés cultural en Cartagena.
- Educar hacia el respeto en diversidad e igualdad entre personas.
7. Inculcar el respeto al resto de religiones, además de fomentar la Fe Marista
- Dar a conocer la figura de Marcelino de Champagnat y San Francisco de Asís.
- Explorar las culturas y creencias alrededor del mundo y enriquecernos de ellas.
📞 626 24 67 76
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